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Ulrike Mayer

Kinder- und Lern-Coach
Online Therapie / Training
Präsenz Therapie / Training
Online Programme / Online Kurse
Spezielle Ferienprogramme
Themen
Rechtschreibung, Lesetraining, Legasthenie, Dyskalkulie, Lernstandsanalyse, Lerntherapie, Lerncoaching, Handschrifttraining, Beratung von Eltern
Jahrgangsstufen / Alter
Vorschule, Klasse 1 - 4, Klasse 5 - 7, Ab Klasse 8 (Jugendliche), Erwachsene
Kontakt
72076 Tübingen, Deutschland
u.mayer.dr@web.de
017664397762
Website
Instagram
Blog
Jetzt per Email anfragen

Mehr über mich und mein Angebot

Mein Name ist Ulrike Mayer und ich biete Eltern und Kindern die bestmögliche Unterstützung in schulischen, aber auch in alltäglichen Belangen durch das Entwickeln von passgenauen, lösungsorientierten Strategien.

Ich bin Expertin in den Bereichen Lese-Rechtschreib-Schwäche, Legasthenie, Dyskalkulie und lösungsorientierter Psychotherapie. Nähere Informationen gerne in einem persönlichen Gespräch.

Elternbegleitung

Elternbegleitung
Für wen
Ich biete Mütter- und Elterncoaching an: Für Eltern, die lösungs- und ressourcenorientiert einen Weg aus Überforderung und Hilflosigkeit finden wollen – damit Lernen und Familien-Alltag wieder Freude machen.

Inhalt
Als ILP° Coach für Erwachsene arbeite ich im Elterncoaching mit einer Kombination aus systemischen, lösungs- und ressourcenorientierten Methoden.

Was es Dir bringt
Struktur. Klarheit. Gelassenheit. Für ein Familienleben in Balance – damit aus Stress wieder Verbundenheit wird.

Was es kostet
Kostenloses Telefonat 20 Minuten

Direkt zum Angebot

Freie Lerntherapieplätze

Beginn
1 Platz ab 1.11.2025 und 2 Plätze ab 1.12. 2025

Termin
Montags 17:15 - 18:10; Dienstags 16:15 - 17:10: Mi 15:30 - 16:25

Konditionen / Preis

Kostenloses Telefonat 20 Minuten

Alle weiteren Informationen im Gespräch oder auf meiner Webseite


Legasthenie
Lerncoaching
Online
In Präsenz vor Ort

Wofür die Fachpersonen im Kompetenzzirkel stehen

Wer im Kompetenzzirkel Lernen gelistet ist, arbeitet nach gemeinsamen fachlichen und ethischen Grundsätzen.

Fundierte Ausbildung im Bereich Lernen und Förderung

Alle gelisteten Fachpersonen haben eine einschlägige Aus- oder Weiterbildung abgeschlossen – als LerntherapeutIin, Lerncoach,  Förderlehrkraft, ErgotherapeutIn oder LogotherapeutIn mit Schwerpunkt Legasthenie/ Dyskalkulie oder in einem verwandten Feld.

Regelmäßige Supervision und kollegiale Fallarbeit

Gute Arbeit mit Kindern entsteht nicht im stillen Kämmerlein. Unsere Mitglieder bringen ihre Fälle in Supervision und Intervision ein. Sie hinterfragen ihr eigenes Tun, holen sich andere Perspektiven und lassen ihre Arbeit mit einem Blick von Außen prüfen.

Kontinuierliche Weiterbildung

Wer mit Kindern arbeitet, hört nie auf zu lernen. Unsere Mitglieder bilden sich regelmäßig fort, tauschen sich untereinander aus und gewährleisten die kontinuierliche fachliche Weiterbildung.

Arbeit mit dem Umfeld des Kindes

Lernen findet nicht nur in der Therapiestunde statt. Unsere Fachpersonen beziehen Eltern ein, suchen den Kontakt zu Schule oder Kita, wo es möglich und sinnvoll ist, und verstehen sich als Teil eines Unterstützungsnetzes – nicht als Einzelkämpfer am Kind.

Kritische Methodenwahl

Wir sind skeptisch gegenüber schnellen Versprechen, Wundermethoden und allem, was zu schön klingt, um wahr zu sein. Unsere Fachpersonen wählen ihre Methoden bewusst, erklären, was sie tun und warum – und versprechen keine Heilung, sondern ehrliche Arbeit.

Transparenz, Schweigepflicht, Kindeswohl

Preise und Rahmenbedingungen werden offen kommuniziert. Was in der Therapie besprochen wird, bleibt vertraulich. Und bei allem, was wir tun, steht das Kind im Mittelpunkt.