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Bianca Handels-Riege

Zertifizierte Lerntherapeutin/Lernpädagogin
Präsenz Therapie / Training
Themen
Rechtschreibung, Lesetraining, Legasthenie, Dyskalkulie, Lerntherapie, Lerncoaching, Beratung von Eltern
Jahrgangsstufen / Alter
Vorschule, Klasse 1 - 4, Klasse 5 - 7
Kontakt
52134 Herzogenrath, Deutschland
info@die-lerninsel.de
02406/9879895
Jetzt per Email anfragen

Mehr über mich und mein Angebot

Als zertifizierte Lerntherapeutin begleite ich Kinder und Jugendliche mit Lernschwierigkeiten einfühlsam und professionell auf ihrem individuellen Lernweg. Dabei stehen das Kind und seine Persönlichkeit mit all seinen Stärken und Herausforderungen stets im Mittelpunkt meiner Arbeit.

Ich biete Lern- und Entwicklungsförderung für Vorschulkinder, Lernförderung und Lerntherapie für Schulkinder sowie pädagogische Unterstützung rund um das Thema Lernen und die persönliche Entwicklung an. Alle Förder- und Therapieangebote finden in Einzelsitzungen statt und orientieren sich am jeweiligen Lernstand sowie an den individuellen Bedürfnissen des Kindes.

In einer wertschätzenden und vertrauensvollen Atmosphäre schaffe ich einen geschützten Raum, in dem sich Kinder angenommen und verstanden fühlen können.

Mein Anliegen ist es, das Selbstwertgefühl und das Selbstvertrauen nachhaltig zu stärken, Neugierde und Kreativität zu wecken und die Freude am Lernen neu zu entdecken.

Wofür die Fachpersonen im Kompetenzzirkel stehen

Wer im Kompetenzzirkel Lernen gelistet ist, arbeitet nach gemeinsamen fachlichen und ethischen Grundsätzen.

Fundierte Ausbildung im Bereich Lernen und Förderung

Alle gelisteten Fachpersonen haben eine einschlägige Aus- oder Weiterbildung abgeschlossen – als LerntherapeutIin, Lerncoach,  Förderlehrkraft, ErgotherapeutIn oder LogotherapeutIn mit Schwerpunkt Legasthenie/ Dyskalkulie oder in einem verwandten Feld.

Regelmäßige Supervision und kollegiale Fallarbeit

Gute Arbeit mit Kindern entsteht nicht im stillen Kämmerlein. Unsere Mitglieder bringen ihre Fälle in Supervision und Intervision ein. Sie hinterfragen ihr eigenes Tun, holen sich andere Perspektiven und lassen ihre Arbeit mit einem Blick von Außen prüfen.

Kontinuierliche Weiterbildung

Wer mit Kindern arbeitet, hört nie auf zu lernen. Unsere Mitglieder bilden sich regelmäßig fort, tauschen sich untereinander aus und gewährleisten die kontinuierliche fachliche Weiterbildung.

Arbeit mit dem Umfeld des Kindes

Lernen findet nicht nur in der Therapiestunde statt. Unsere Fachpersonen beziehen Eltern ein, suchen den Kontakt zu Schule oder Kita, wo es möglich und sinnvoll ist, und verstehen sich als Teil eines Unterstützungsnetzes – nicht als Einzelkämpfer am Kind.

Kritische Methodenwahl

Wir sind skeptisch gegenüber schnellen Versprechen, Wundermethoden und allem, was zu schön klingt, um wahr zu sein. Unsere Fachpersonen wählen ihre Methoden bewusst, erklären, was sie tun und warum – und versprechen keine Heilung, sondern ehrliche Arbeit.

Transparenz, Schweigepflicht, Kindeswohl

Preise und Rahmenbedingungen werden offen kommuniziert. Was in der Therapie besprochen wird, bleibt vertraulich. Und bei allem, was wir tun, steht das Kind im Mittelpunkt.