Barbara Kopezky

Integrative Lerntherapeutin
Online Therapie / Training
Präsenz Therapie / Training
Spezielle Ferienprogramme
Themen
Rechtschreibung, Lesetraining, Englisch, Legasthenie, Dyskalkulie, Lerntherapie, Lerncoaching, Handschrifttraining, Beratung von Eltern, Beratung von Schulen und Lehrern
Jahrgangsstufen / Alter
Vorschule, Klasse 1 - 4, Klasse 5 - 7, Ab Klasse 8 (Jugendliche)
Kontakt
A-2380 Perchtoldsdorf
+43 6765123273
Jetzt per Email anfragen

Mehr über mich und mein Angebot

Hallo, ich heiße Barbara und arbeite als Lerntherapeutin & Lerncoachin in Perchtoldsdorf bei Wien.

Bis 2022 war ich als Lehrerin für Mathematik, Physik, Geometrisches Zeichnen und „Lernen lernen“ sowie als Legasthenie- und Dyskalkuliebetreuerin an einem Gymnasium in Wien tätig. Ich hatte jedoch das Gefühl, dass mir das Schulsystem zu wenig Raum lässt, Kinder und Jugendliche wirklich so zu begleiten, wie sie es brauchen.

Deshalb habe ich das „Atelier des Lernens” gegründet: einen Ort, an dem Lernen (hoffentlich) Freude macht, an dem Kinder und Jugendliche ihre ganz eigenen Stärken entdecken können und so sein dürfen, wie sie sind.
In der Lerntherapie arbeite ich mit Kindern und Jugendlichen (sofern sie es wünschen) spielerisch und gerne auch mit Bewegung.

Meine Schwerpunkte sind:

  • Legasthenie und Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten
  • Dyskalkulie und Rechenschwäche
  • Lerncoaching, Lernstrategien, Lernorganisation & Konzentration
  • Neurodivergenz (z. B. ADHS, Autismus, Hochsensibilität)
  • AVWS

Seit 2025 begleitet mich Felicitas, eine Goldendoodle-Hündin, in die Praxis. Sie ist sensibel, geduldig, freundlich und kinderlieb. Die Anwesenheit eines Hundes im Lernprozess wirkt beruhigend, reduziert Stress, stärkt das Selbstvertrauen und kann neue Motivation ins Lernen bringen.
Mein Ziel ist es, dass sich Kinder und Jugendlichen im „Atelier des Lernens“ wohlfühlen, verschiedene Möglichkeiten des kreativen und individuellen Lernens ausprobieren, sich trauen, Fragen zu stellen, und Fehler als Helfer im Lernprozess verstehen.

Bei Fragen oder Interesse schreiben Sie mir gerne – ich freue mich, Sie und Ihr Kind kennenzulernen!

Wofür die Fachpersonen im Kompetenzzirkel stehen

Wer im Kompetenzzirkel Lernen gelistet ist, arbeitet nach gemeinsamen fachlichen und ethischen Grundsätzen.

Fundierte Ausbildung im Bereich Lernen und Förderung

Alle gelisteten Fachpersonen haben eine einschlägige Aus- oder Weiterbildung abgeschlossen – als LerntherapeutIin, Lerncoach,  Förderlehrkraft, ErgotherapeutIn oder LogotherapeutIn mit Schwerpunkt Legasthenie/ Dyskalkulie oder in einem verwandten Feld.

Regelmäßige Supervision und kollegiale Fallarbeit

Gute Arbeit mit Kindern entsteht nicht im stillen Kämmerlein. Unsere Mitglieder bringen ihre Fälle in Supervision und Intervision ein. Sie hinterfragen ihr eigenes Tun, holen sich andere Perspektiven und lassen ihre Arbeit mit einem Blick von Außen prüfen.

Kontinuierliche Weiterbildung

Wer mit Kindern arbeitet, hört nie auf zu lernen. Unsere Mitglieder bilden sich regelmäßig fort, tauschen sich untereinander aus und gewährleisten die kontinuierliche fachliche Weiterbildung.

Arbeit mit dem Umfeld des Kindes

Lernen findet nicht nur in der Therapiestunde statt. Unsere Fachpersonen beziehen Eltern ein, suchen den Kontakt zu Schule oder Kita, wo es möglich und sinnvoll ist, und verstehen sich als Teil eines Unterstützungsnetzes – nicht als Einzelkämpfer am Kind.

Kritische Methodenwahl

Wir sind skeptisch gegenüber schnellen Versprechen, Wundermethoden und allem, was zu schön klingt, um wahr zu sein. Unsere Fachpersonen wählen ihre Methoden bewusst, erklären, was sie tun und warum – und versprechen keine Heilung, sondern ehrliche Arbeit.

Transparenz, Schweigepflicht, Kindeswohl

Preise und Rahmenbedingungen werden offen kommuniziert. Was in der Therapie besprochen wird, bleibt vertraulich. Und bei allem, was wir tun, steht das Kind im Mittelpunkt.